本書主旨在於闡述文學的相關知識，幫助成人能夠與幼兒分享讀物與其相關經驗，透過成人與幼兒成功的互動，文學的價值能夠一代代傳承，幫助幼兒成長，使其終生受益無窮。
第一篇介紹幼兒文學對幼兒的影響，以及幼兒語言、認知、人格，與社會發展各階段的特質，作為選擇幼兒讀物的參考；此外，也涵蓋選擇優良兒童讀物的標準；第二版並新增一章，以歷史的觀點，簡述幼兒文學的發展。第二篇分類探討幼兒文學，除了作品賞析之外，亦簡述創作之原則。
最後，第二版新增第三篇「幼兒文學在教室之運用」，使全書架構上更完整，內容上更具學術性。
第一篇介紹幼兒文學對幼兒的影響，以及幼兒語言、認知、人格，與社會發展各階段的特質，作為選擇幼兒讀物的參考；此外，也涵蓋選擇優良兒童讀物的標準；第二版並新增一章，以歷史的觀點，簡述幼兒文學的發展。第二篇分類探討幼兒文學，除了作品賞析之外，亦簡述創作之原則。
最後，第二版新增第三篇「幼兒文學在教室之運用」，使全書架構上更完整，內容上更具學術性。