強調成員在真實生活中的實踐能力，協助成員表現自我與檢證知識內容，成員在做中學，打破過去以理論為主的傳統學習方式。重視成員在實踐過程中體驗生活的意義，在體驗的省思過程中增進自我了解，並從中發現人生的意義。針對成員不同的能力、興趣、需求，設計多元的活動，給予個別發展的學習機會。領導者運用各項資源，幫助成員進行生活經驗和學習領域的統整。
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