本書的每一章並不是要多方面地探究猿猴、原始人類和兒童的行為，而僅是側重行為某一方面的主要特性或是面向，就像是羅盤上的指針，以其現有的行為作為出發點，指出發展的方向與路徑。我們的任務在勾勒出三條基本的行為發展路線——演化、歷史以及個體發生學 ——藉此揭露出文明人類的行為，是這三條發展路徑共同造成的結果，也只有靠著這三條不同的路徑，才有可能對人類所累積的行為歷史得到科學上清晰的解釋。
～維果茨基～
本書不是一部發展心理學或是生理學書籍，而是從人類整體特徵、人類與社會文明互動的角度反省相關文獻。讀者可將本書當作閒書，悠閒地遨翔在心理學的世界裡，看看人類行為的發展；也可以當作是本學術著作，設法理解作者的思維，消融其思維作為自己建立學問的基礎。可讚嘆作者的觀察與深入解說；也可採取批判的角度，思考其研究之不足。無論抉擇為何，本書是人類文明的成果。由衷希望此書可以成為讀者思考的工具，進而對讀者的思維產生重大改變！
