說起來真叫人不敢相信，一個國小一年級六歲的小朋友，竟然會寫文章，而且寫得頭頭是道。這是學習十週注音符號教學的成果，也是實施「提早寫作」的具體成效。
以往國民小學的作文教學，都從三年級甚至四年級才開始，可是小朋友的作文程度仍然不盡理想，這是指導不得法的結果。
由於實施「提早寫作」，小朋友不怕作文了，把它看成跟說話、畫畫兒那樣簡單。為了幫助大家更深入了解「提早寫作」，編者費了許多心血，把它的全貌，展現在各位讀者的面前；並且挑選了約一百五十篇小朋友提早寫作的優秀作品。這些作品篇篇充滿了純真、可愛與幼稚美，實在非常珍貴。小朋友如果能夠多加觀摩，一定會獲得很多益處。