這本論文集乃是從事教育社會學研究工作的學者們共同合作的成果。所蒐羅的論文包羅萬象，有的偏向理論性的反省與批判，有的應用抽象的理論性思維來檢視特定的教育現象，有的則從具體的教育現象出發來抽絲剝繭解析出一種具有批判性問題意識的現象分析。總的來說，這本書包含了批判、應用與實踐活動三者之間的辯證綜合。
