本著作是從“日本中國學”的宏觀視角著眼，以五章三十六節的布局，論述從“漢學”到“中國學”的學術史歷程，包括在這一特定時空中日本學界對中國“語文”把握的轉變、“書物”的傳遞以及經典性學者的學術建樹與“中國觀”內涵的諸層面特征，從而使讀者在一個較為闊大的場景中對特定時期中的日本中國學有一個更加全面的理解和把握。 本書設立“近代日本的中國觀”一章，研討了由七位學者對“中國”與“中國文化”在普遍研究中提升了的理性表述。我認為這是常常被我們的研究者所忽略而其實又是“中國學”研究中一個十分重要的層面。當一個研究者把“中國文化”作為“他者”而介入其中進行屬于他自己的闡述的時候，他一定存在著隱性的或顯性的具有一般意義的“中國觀念”，否則，他就不可能把“中國文化”確立為他研究的“客體”。一個成熟的“中國學家”在他進行的各種具體的課題研究中，一定貫穿著他的基本的或正在發展著的“中國觀念”。
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