不同於當今坊間一味追求單一結藝作品的「死板記憶教學方法」，而透過基本結、延伸結的各種交互變化，從中發現出中國結活用、生動的本質。由淺至深、循序漸進、舉一反三、與人共享的正確教學方法，可以使讀者在學會常見的基本結之後，便能加以組合應用，創造出多種栩栩如生、生動活潑的結飾，大的作品可作室內掛飾，小作品可隨身佩戴。
