本輯《基督教學術》的中心論題為“宗教、道德與大學教育”。近百年來，大學越來越被認為是一個專門從事學術研究和傳授知識與技能的地方。學術自由、理性探討、實證精神、寬容態度成為大學崇尚的風范。道德教育似乎不再是大學本身所要承擔的任務。
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