這本書的內容，正如書名所示，是以高齡教育的政策與實踐為主軸，作者們所關心的焦點，是台灣的政策與實踐的策略。本書一共十二章，每一章都是研究者過去三年來在這一方面的研究成果。各章節所探討的主題包括：我國高齡教育政策的願景、人口結構變遷的挑戰、少子女化的問題、高齡教育實施的現況、未來高齡教育政策實踐的架構、策略及創新模式。全書只有三章，是從他山之石的角度，提供國外在老人教育政策實踐上的創新作法，其餘九章都是以台灣為對象，以未來政策與實踐的方向為焦點。希望藉著這本書的出版，開啟學者與實務工作者，一同關心台灣的高齡議題，盼望藉著更多人的關心，高齡教育成為政策的核心之一，使未來政策的實踐，更創新也更落實。
