1.特殊設計的大開本故事書，方便爸媽和老師說故事給孩子聽；也讓孩子輕鬆閱讀。
2.配合故事情節搭，配色彩鮮豔的可愛彩圖，能吸引孩子的注意力，強化孩子對美的感知力。
3.本書為師長們設計了詳細的導讀指引，適合親子共讀。
4.書後的「給家長的話」，給予正榷的教育理念，配合時事加入環保、對生命反思等等問題，也給予孩子不同刺激與啟發。

蝶傘 (危機處理的學習)
小兔撐著美麗的花傘去買西瓜，沒想到遇上大野狼！鎮定的小兔演出了神奇的逃脫術，你知道他是如何辦到的嗎？！

故事裡的啟示與學習：
在炎炎夏日裡，撐著美麗花傘去買清涼止渴的西瓜，真是開心又得意的事情！沒想到，小兔會在半路遇到飢腸轆轆的大野狼，還差點丟掉性命！人生其實也是如此，往往一片順遂下潛藏著不知名的危機，因此，「居安思危」、「臨危不亂」都是平日就該儲備的能力。

不過，在教導孩子保護自己、防備外人的同時，我們也必須十分小心，不要誇張、放大社會或人際互動的危險性，以免變成威脅恐嚇孩子，造成他心理的恐懼，縮減他主動探索環境或與人互動的勇氣！雖然報章雜誌時有報導兒童受虐、性侵或校園暴力等事件，但那畢竟是少數，而且透過某些注意事項還可以降低風險，因此身為父母的我們千萬不可因噎廢食、自己嚇自己，連帶影響到正面、正向教導孩子的態度。

在這篇故事中，花貓和松鼠都是和善親切的人，懂得欣賞小兔的花傘，也不吝惜給予讚美。小兔呢，也很大方，將花傘擺放在草地上，和松鼠一起欣賞。在遭遇到生命中的不順遂或醜惡面時，我們不要忘了世界上還存有許多這樣的良善和光明面。這些美好的人物、事蹟，都是長養孩子健全人格與能力的最佳養分。

當然，這其中也包括遇到危險、緊急事故時，可以鎮定以對的能力。小兔遇見大野狼，不但跑得快，還能機智的利用手中用具和周遭環境，讓自己脫困。這需要仰仗平時的鍛鍊。平時，除了學校課業，我們應該鼓勵孩子多參與不同類型的活動，比如做家事、運動、參觀展覽，強化他們的體力和多元能力。也可以利用機會，和他們討論「遇到有人跟蹤」「有同學欺負」時，可以怎麼做；提醒他們多走大街、避小巷，遇到危險時可以向哪些人或地方求助等等。

在物質豐盈、親子照養方式更趨細緻的現在，如何在疼愛孩子的同時，又不讓他們失去獨立負責、危機處理和問題解決的能力，已經成為一門大學問了喲。