本書旨在探討高齡教育的重要內容，以提供有志研究高等教育者，能有整體的認識，而為繼續探究相關主題之基礎。全書計分為13章，主要包括：高齡教育的理論基礎、重要議題及歷史與未來發展趨勢等。理論基礎部分，包括生物、心理、社會及哲學基礎第四章；重要議題部分包括：對象、機構與實施方式、課程、師資與教學、研究、國際組織與期刊第六章；餘為第一章的緒論、第二章歷史發展、第十三章未來發展趨勢等。
本書旨在探討高齡教育的重要內容，以提供有志研究高等教育者，能有整體的認識，而為繼續探究相關主題之基礎。全書計分為13章，主要包括：高齡教育的理論基礎、重要議題及歷史與未來發展趨勢等。理論基礎部分，包括生物、心理、社會及哲學基礎第四章；重要議題部分包括：對象、機構與實施方式、課程、師資與教學、研究、國際組織與期刊第六章；餘為第一章的緒論、第二章歷史發展、第十三章未來發展趨勢等。