該如何教育的論述裡一直有兩種學派，一種是理論型的，以研究與實驗為主體的教育思考，另一種是經驗型的，以親身經歷做為軸心的表述，傳達了父母的心境與反思。
理論提供專家基石，但用於教養的現場會有些隔隔不入，而父母更需要一種貼近現場的反省，屬於後者，沒有艱深的理論，無法理解的學術，更多的是屬於母親的諄諄。每一篇只談一個小觀念，但小觀念中卻有大哲學，比方說聽比說重要，我們慣常說道理，但很少人懂得聽道理，聽得愈多，其實受用愈大。
學到與得到，我來看也大大不同，學到人能擁有釣竿，得到的人只能擁有魚了，一個是他助，一個是自助。
這些看似很小的道理，需要底蘊的，缺乏人生體悟，少了不少見解，很難說得貼切，最難得之處便在於此，透過孩子最為熟悉的簡訊，寫出媽媽想說的人生祕語。
