作者序言

●我寫這本書的動機
　　記得剛來日本教英語的時候，對於日本人英語發音的堅持，感到印象非常深刻。事實上，說英語時只要語調正確，發音通常是沒有太大問題的。因此，在教英語的過程中，我花了相當多的時間教學生「語調」的這個部分。 因此，在長年研究「語調」的教法過程裡，我發現利用「改變字形」的方式，來表現英語的抑揚頓挫，是一種非常有效的學習方法。 這就是後來發展成VIS系統(Visualized Intonation System)，所謂「波浪字形」的學習法。我希望藉由這樣的學習方法，能夠提高學生們學習英語的自信。

●正確的「語調」是英語進步的關鍵 
　　語調與發音之間有著非常密切的關係。如果能夠用正確的語調說英語，就算是發音唸錯了，對方也能夠在腦中自動修正不正確的發音。因為雖然發音錯了，對方還可以根據語調來判斷意思。這樣，就達到了溝通的目的。 本書可以讓讀者學習到正確的語調，是學習英語的最佳拍檔。

●寫這本書的冒險經驗
 　　用一句話來表達寫這本書的心情，我想，可以說是一個很大的Adventure(冒險)。但在著手本書的過程中，也讓我有了許多的新發現。 這本書尚在企劃階段時，我們原以為一切都會進行得很順利。然而，出乎意料地，在「波浪字形」的製作上，我們遭遇到許多的困難。因為，要根據各種不同的表達方式，製作出適合的「波浪字形」，事實上是需要花費非常多的時間的。我們必須將這些字反覆地修正，最後才能夠做出最貼切、最讓人認同的字體。 剛開始我們做的是以正確理論做為基礎的「波浪字形」。但是，後來在許多英語圈人士反覆幫我們朗讀的過程中，我們發現英語圈人士所說的英語，有許多都不是遵循正確理論的。 接著，我們也請不太懂英語的日本人來唸這些「波浪字形」，在這個過程中，我們也用日本人的英語發音習慣，來調整這些「波浪字形」，使他們在調整過後，能讀得更順暢。 現在，你也可以立刻拿出CD來，一邊聽一邊對照這些有著高低起伏的「波浪字形」。你知道嗎？這些句子聽在老外的耳裡，都是再自然不過的英語哦！

●感謝給予支援的人 
　　最後，我要誠心感謝協助製作本書的East Place的小林會長、以及所有工作人員。這本書如果能讓日本人更進一步與世界溝通的話，我深感榮耀。You can do it!

David Thayne