本書以科學態度與方法進行研究,把大學裡教學和研究相關的因素明列出來,以龐大樣本所得的數據,加上精細先進的多變項統計分析,然後從所得的結果中去釐清研究能力和教學品質的互動關係。這不僅是學界一項非常新的嘗試,也為教育研究建立了一個很重要的里程碑。以實證研究的科學方法,為教育的歷程建立了「讓證據說話」的典範,是任何關心教育的人都必須要學習的一本好書。