本書以「建立治療的投契關係」、「探索創傷」、「修復自我感」及「迎向未來」四個階段的治療模式，協助性受虐的倖存兒童，在溫暖安全的治療關係下，逐步認識自己與接納自己、探索曾經受創的經驗、修復內在的諸多負向感受和想法，及至能夠帶著自己新的學習，邁向人生的下一個階段。
為了配合兒童的口語及認知發展特性，本書作者亦針對治療四階段，設計相關之學習活動，並編製活動手冊，藉以提供教師或諮商實務工作者逐步引導性受虐兒童走出陰霾。
為了配合兒童的口語及認知發展特性，本書作者亦針對治療四階段，設計相關之學習活動，並編製活動手冊，藉以提供教師或諮商實務工作者逐步引導性受虐兒童走出陰霾。