中小學社會學習領域之教學與實務

世界各國各級學校教育目標，或許略有差別，但輔導學生學習「生活」的態度、情操與技能，則是共同的目標。社會學科正是輔導學生「學習生活」的重要課程，是培養「健全國民」不可或缺的訓練，因此，社會學科教育的良窳，關係著全人類社會人口與生活品質的優劣。

　　國立臺灣師範大學實習輔導處有鑑於此，於95年6月舉辦「中小學社會學習領域教學實務研討會」，本書收錄該研討會中優良的論文，具體而微地反映了當前國中小社會領域教學的各面向問題，並提出珍貴之見解，足為教學研究與實務工作之參考。