本書是元智大學通識教學部，推動以「全球在地文化」為研究主題，所出版的全球化系列叢書下的第三本書，在這本書中，王立文主任提出的通識概念是「昇騰的通識」。他認為，在全球化的時代，大學人才培育的戰略目標應是：「昇騰的通識」，基於此，通識研究教學方向至少可包含五個基本要素：「全球」、「在地」、「經典」、「教育」。
王立文主任認為，元智大學通識教學部多年以來，在彭宗平校長推動學校國際化的政策下，如何把通識教學部的課程與研究，置在全球化的框架下來進行是當前的重要任務。
王立文主任認為，元智大學通識教學部多年以來，在彭宗平校長推動學校國際化的政策下，如何把通識教學部的課程與研究，置在全球化的框架下來進行是當前的重要任務。