本書為「曾文星教授心理治療叢書」的其中一冊。主要焦點放在說明對病情如何做解析，了解病人的病情來龍去脈後，建立輔導的策略，以便進行治療的工作。這可說是心理治療的操作裡最重要的課題，是施予心理輔導的核心工作。
全書按照人生發展的程序共分為五部，包括：孩童與少年、青少年、年輕人、成人，以及老人各部，運用華人治療者所經驗的實際個案而構成各章。每章均就三個層次詳加討論：
˙個案報告與治療操作：包括會談的細節、輔導進行的過程與治療上的操作評論。
˙病情解析與治療策略：根據治療上所得的觀察結果、關係上的表現，及透過會談所獲得的臨床資料建立整體性的病情了解，可建立治療上的策略及進行輔導的依據。
˙理論探討與學理說明：就個案中所牽涉到而需要知曉的學理做適當的解釋與說明，可幫助病情的了解及治療要領與輔導方向的指標。
本書的目的，不僅是包括人生階段裡可能遭遇的心理問題及其治療的要領，並且就這些案例來闡明各種學說，企圖透過各章而盡量含括關於人的心理、病理，以及與治療有關的學理，可說是學說理論與實際運用並重的書籍。
全書按照人生發展的程序共分為五部，包括：孩童與少年、青少年、年輕人、成人，以及老人各部，運用華人治療者所經驗的實際個案而構成各章。每章均就三個層次詳加討論：
˙個案報告與治療操作：包括會談的細節、輔導進行的過程與治療上的操作評論。
˙病情解析與治療策略：根據治療上所得的觀察結果、關係上的表現，及透過會談所獲得的臨床資料建立整體性的病情了解，可建立治療上的策略及進行輔導的依據。
˙理論探討與學理說明：就個案中所牽涉到而需要知曉的學理做適當的解釋與說明，可幫助病情的了解及治療要領與輔導方向的指標。
本書的目的，不僅是包括人生階段裡可能遭遇的心理問題及其治療的要領，並且就這些案例來闡明各種學說，企圖透過各章而盡量含括關於人的心理、病理，以及與治療有關的學理，可說是學說理論與實際運用並重的書籍。