本書啟示：
職業不分貴賤，適合自己的就是最好的。

小烏龜黑黑非常會修車，從小他就會修玩具車，幫小螞蟻、小蝸牛、變色龍、袋鼠和鱷魚修他們的腳踏車，從很小到很大的車他都可以修得很好。修車讓他覺得很專心又很開心。可是烏龜爸爸、烏龜爺爺都不讓他學修車，因為從曾曾曾祖父開始，一家都是開修車行的。爸爸說：「當黑手全身髒兮兮，又很辛苦，還是念書好！」家人總是要他去念書。可是黑黑一看到書就想打瞌睡，常常在上課時偷偷在桌底下把玩具車拆拆裝裝組合成一輛超級跑車。一下課所有同學都排隊拿壞掉的玩具讓牠修。黑黑總是希修得又快又好。有一次放學回家，他看見一輛要去滅火的消防車壞掉了，黑黑拿出書包的工具鑽到車底下快速修好，才能順利滅火。豬媽媽要生小豬，腳踏車載不動懷孕的豬媽媽，黑黑幫他的腳踏車改裝加了噴射火箭，才及時趕到醫院。大家都很謝謝黑黑，黑黑當小黑手的天賦幫助好多人，自己也很開心。

黑黑最後決定去挑戰金氏世界紀錄，在三分鐘內滑過並修好五十輛大卡車，他的精采旋轉霹靂舞表演，看他修車就像特技表演一般，最後贏得動物金氏世界紀錄，他也找到自己最適合的工作，開了專門修車組裝做各式各樣修理的「創意黑手屋」。

本書特色：
孩子在生活中會遇到的問題、情緒、困擾、心理反應等小故事，以動物為主角，讓讀者從故事中學習到天生我材必有用。

本書的主要讀者群設定為低年級的小朋友。可愛的插圖，不但吸引小朋友的目光，加上注音輔助，即使是尚未習國字的小朋友也能主動嘗試閱讀。

推薦者的話：
黑手和醫生的工作差不多。醫生醫人，黑手醫車，都是起死回生的工作。奇怪的是，如果作文簿上寫「我的志願是醫生」，就是「志向遠大」；如果寫「我的志願是黑手」，就是「沒有前途」！小烏龜黑黑背上背的，不只是龜殼，而是一個沉重的社會觀念包袱。殼在身上，無論如何是背定了；幸好腿也長在身上，能不能鍛錬腳力，走出自己的人生，才是小烏龜和我們要共同面對的問題。──林玫伶(臺北市明德國小校長、兒童文學作家)

這是一本故事充滿童趣、插畫細緻又富幻想科學的視覺美感的童書。
主角和好多大小動物，以卡通造形，擬人化來表現，帶給兒童親切無比的感受。
場景表現──描繪細膩、空間表現把「遠」與「近」表現的特別成功，富空間的美感。
各類交通工具造形──玩具化、創意十足，又富科幻的視覺效果。尤其是「超級飛天跑車」、「南瓜車」、「恐龍戰車」等等，更是引發兒童創造思考的好元素。──鄭明進(資深兒童美術教育專家)