本書共分五篇十三章。第一篇緒論，旨在介紹測驗的基本概念；第二篇測驗的原理，在探討測驗的三個基本要素：常模、信度與效度；第三篇測驗的編製，申述編製測驗的方法，並舉實例說明編製測驗的整個過程；第四篇測驗的種類，詳細說明智力、性向、人格、興趣、態度與成就測驗的內涵及各相關的測驗；第五篇測驗的應用，在論述測驗在教育上與電腦在測驗上的應用，並進一步解釋測驗的一般實施與應用過程或方法。
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