專為學齡前小朋友設計的成長繪本
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「學會騎腳踏車」對小朋友來說就像是「長大」的象徵
當孩子努力學習與嘗試的同時，正面的鼓勵、適當的肯定，
不僅能讓孩子有更好的表現，也能讓親子互動更加親近。
斑斑終於要擁有自己的腳踏車了，不會騎腳踏車的他緊張又期待，
究竟祖奶奶說了什麼，讓斑斑搖身一變，成為了腳踏車好手呢？

斑斑一向不喜歡祖奶奶，因為她老是親他。但是今天，祖奶奶要送他一輛腳踏車呢！斑斑去看爺爺幫他組裝新的腳踏車，趁著爺爺不注意，他跨上還沒裝上踏板的腳踏車，用腳滑呀滑呀的把腳踏車給騎走了！頑皮的斑斑甚至不肯讓爺爺幫他裝上輔助輪，這時祖奶奶走過來了，她說對爺爺說：「你不要吵他！沒有輔助輪，斑斑照樣騎得很好。」斑斑努力的踩著腳踏車到祖奶奶面前，斑斑覺得，他現在不介意祖奶奶親他了！

故事含意：
還記得自己怎麼學會騎腳踏車的嗎？是爸爸媽媽在後面扶著腳踏車推啊推，還是自己用腳滑呀滑的就學會了呢？這次斑斑得到了第一部自己的腳踏車、也學會了怎麼騎腳踏車，小朋友也有自己的腳踏車了嗎？「學會騎腳踏車」在很多人心中，那就像是成長記憶中的一個標記，在踏板一上一下之間突然找到的平衡、前進時吹在臉上的微風，那一刻的興奮和得意總是難以忘懷。父母都盼著孩子成長，而小朋友也何嘗不是天天盼望著長大，但孩子的成長常常是日積月累的不易察覺，因此「騎腳踏車」這種經驗就格外令他們驚喜，發現自己獨立踩著踏板前進時為孩子帶來的自信，可能遠比平日的一百句稱讚來的更大、更讓他們發現到自己的進步。在孩子不斷嘗試的同時，旁人適當的鼓勵也左右了他們的學習動力，書中斑斑的祖奶奶在斑斑努力嘗試時，說了：「沒有輔助輪，斑斑照樣騎得很好！」這句話明顯增進了斑斑的信心，他知道他會騎車了，他知道祖奶奶也知道。在書的最後，最討厭「大親親」的斑斑自己「騎」向祖奶奶，讓祖奶奶給了他一個大──親親。多給孩子正面的鼓勵，適當的肯定，不僅僅能讓他們有更好的表現，也能讓親子互動更加親近。