以相關理論為基礎，省思教學的意義與內涵，反映著教師不僅與同儕有溝通交流的平台，也嘗試著與自己的專業對話。
班級共讀與幼兒學習
- 作者： 劉素顛、林素珠、楊淑美、陳嘉露、王錦緣、吳美華、葉淑芬、楊樹華、陳芳菊、湯慧美
- 出版社： 麗文文化
- 出版日期： 2010-05-01
- ISBN碼： 9789577483690
- 編號： 001261334
$ 333 元
原價 350