10年菜英文，一本翻身！
真夠了！為什麼國中、高中加大學，英語少說學了10年，還不能開口說！？
本書引導你撿回你學過的英語中，真正用得上的，在10年基礎上，重建你的英語會話力！

◎接待客戶、國外出差、談異國戀情、旅遊觀光……處處派得上用場！
◎不必花大錢上補習班！全新的U-M-R口腦並用訓練法，帶你揮別菜英文和啞巴英文，迅速提升口語能力！
◎韓國最受歡迎節目主持人 朴修弘、超人氣英語老師 李根喆  聯手編著
◎腦神經專家、跨國企業家、英語同業、知名藝人  驚嘆連連推薦

全新的U-M-R訓練法，讓過去的學習從餿水變黃金！
˙Use       說錯也要開口！動口才會動腦
˙Memorize　啊哈，就是它了！用反覆連想讓口腦同時記憶
˙Remind　  不自覺就學起來了？活用圖式記憶句型，日常生活會話沒問題

韓國當紅節目主持人朴修弘現身說法，原本只有中等程度的英語能力，透過從高中生到阿公阿媽都熟悉的超人氣英語老師李根喆，所獨創的U-M-R口腦並用訓練法，迅速提升到流暢開口說的程度！
全書收錄１天24小時，共25個生活情境，如：起床、洗臉、穿衣、職場勤務、約會、看電影……等日常生活中最常使用的會話來營造英語環境，讓學習者更容易開口說英文。

何謂U-M-R英語會話

讓我們瞧瞧大腦內的發話過程吧！
口腦並用的全新概念英語會話

為什麼明明熟悉的英文就是無法脫口而出呢？
想知道原因的話，必須先了解在大腦內運作的發話過程
本書便是以腦科學的角度來探討人類使用及學習英語的過程，依此編寫而成

我們想要說一句英文時，會先想到句子的意思，再根據它的意思找到適當的單字，然後照這個順序組合後，再從口中表達出來。簡單來說，就是「聯想Remind記憶Memorize活用Use」三步驟。
但是想要說出一口流利的英語，反而應該先熟悉顛倒過來的順序。也就是「活用Use記憶Memorize聯想Remind」。當你要開口說英語時，大腦裡應該已經有記憶過的內容，然後遇到類似的狀況時，腦海中自然就會浮現出適當的句子來。不是為了學習而活用，而是要為了活用去學習。
怎麼說呢？我們腦內的語言中樞和運動中樞是分離的，也就是腦海中浮現的句子和從口中說出來的話是分開來的兩件事。這也就是為什麼明明知道怎麼說的英語卻遲遲無法從口中說出來的原因。所以要在開口的同時，讓運動中樞和語言中樞一起並用。
我們過去10年來一直以R-M-U的方式學習英語。想像情境，練習應對的句子，確定了才拿出來使用。這樣下來不知對增進英語實力是有否幫助，而各位的腦海中也已深深烙印了這套英語學習法。但是從現在起，該是好好運用U-M-R的英語訓練法的時候了。

Use 一開口就得同時啟動你的大腦！
如果你的腦子裡知道要說什麼，卻無法開口說出來，這時候講錯也沒關係，想到什麼就說什麼吧。因為這樣一來，腦海中就會浮現既存的記憶。舉例來說，我們想不起某人的名字時，也都是先想辦法說出一些可能的答案來。我們會開口說：「他的名字叫什麼來著？李…李根…啊，對啦，李根喆！」之類的吧。
英文造句也是一樣的道理。不是先想好了才說，而是要先說了才想得出方向。也就是先開口說，腦海裡才會浮現清楚的句子。

腦內
U-M-R 活用英語時
Use
說出口 Memorize
記錄與確認 Remind
腦海浮現出適當的用語
R-M-U 死背英語時
情境

Memorize 口與腦同時啟動記憶就不容易忘掉！
苦腦很久想不出來，結果一下子記起來，說出「李根喆」，這種狀況是因為這個名字在腦海中其實保留了很長的一段時間，並沒有被刪除掉。用在英語學習也是一樣的道理，口腦並用記住的句子也同樣不會被大腦刪除掉。
再加上只要開口說會更清楚表達句子的意思，也會立刻知道哪個部分出錯。想到正確要傳達的句子到底是什麼，就會加上手勢等等身體語言去帶動說明。當然反覆的練習更能加強記憶力了。

Remind 熟悉的句子可以多樣的活用
有些常用的話，碰到類似的狀況時更容易拿出來使用。在我們學過的句子裡，換上其中一兩個單字取代就很容易說出口了。這就是正確的英語活用方法。
但是不管你如何加強你的英語記憶力，如果你說過一次之後就再也不開口，也是沒有效果的。英語學習失敗最大的原因就是只在唸書的時候學習，而沒有將它活用到日常生活中。
因此本書便針對日常生活中最常使用的會話用語來編寫。如果沒有特定的練習時段，也要利用休息時間來練習。請經常練習碰到不同情境時要使用什麼句子。當你愈熟悉這種訓練方式，你的英語實力也正在逐步增強當中。最後當你說著一口流利英語時，可不要被你自己嚇到哦。

請你跟我這樣做　　
中等實力的讀者所必備的英語學習法正是
U-M-R英語活用術的五大訓練法

各位讀者一定相當好奇，英語實力平凡的我怎麼會出書教人學英語呢？事實上編寫這本書是根據李根喆老師的英語教學方式，正確地說是我向老師學習到的英語活用術。
想要學好並且活用英語，一定要牢記我朴修弘編寫的五大訓練法哦。

第一步 「現在這句話，要怎麼用英語說呢？」
一早起床看到鏡子裡浮腫的大餅臉要怎麼用英語說呢？U-M-R英語活用術第一步要教的就是「現在這句話，要怎麼用英語說呢？」請努力想想看要怎麼用英語說這句話吧。

第二步　「這句話原來要這樣講啊！」
努力想出來的話怎麼感覺怪怪的嗎？請確認你講出來的句子有沒有問題，可以去請教專家或是去查字典。本書以一天24小時，依時間段落區隔成5大章節25篇主題情境，收集了最多最實用的句型編寫而成。只用書裡的實用句型也可以說得一口有水準的英語會話。
 
第三步 「只改掉句子裡單字也一樣可以說得好嗎？」
當然無法適用在一模一樣的句型裡。依照不同情境，流暢地改造句子才是具備真正的英語實力！如果改單字比想像中困難，那請先從簡易的一個單字嘗試看看。本書集結了可替換一兩個單字的日常必用實用句型，就算是用了五次同樣的句型也可能有多樣的表現型態。

第四步　「學文法？了解實用規則比了解文法句型重要」
分詞句型、假定法、子句、完成式……光聽名稱就感覺難以理解的各種文法句型！學英文時，這些名稱重要嗎？李根喆式英語是以實用規則優於文法句型為訴求的英語教學法，適合像我這樣的初學者來學習英語。

第五步　「學了就要開口說出來！」
簡短的句子也要常常使用才會進步。首先先從學過的句子來練習簡短的會話。如果沒有交談的對象，看著鏡子練習也好。句子一定要多練習，才會愈講愈好，大家都知道這項事實，不是嗎？

本書的使用方法
找出重點快樂學習

Key sentences　一天24小時，依時間段落區隔成5大章節25篇主題情境，再分類出250句最實用的句型！依據不同情境，將實用度最高的句型用心智圖解法（mind map）呈現，看到的常用句都用大字粗體重點標示出來。句子旁邊標示的P是指可以應用於patterns的句型，也就是有多種變化表現的句子，正是本書希望各位特別留意的地方。

MP3　活用三種不同格式的MP3來快樂學英文！
利用本書附贈的有聲CD，邊做聽力練習可以邊開口說，反覆加強練習，牢牢記住已經學會的句型和用法，自然而然地在需要時就能立即派上用場了。

Patterns　活用100個實用句就可以順暢開口說英語了！收錄在key sentences的句子裡，我們選出了100個只更替一兩個單字就可以有多樣變化的實用句。運用一句pattern，搭配不同片語成五個例句的練習，常常用就會掛在嘴上，出口成章了。

Characters　在李根喆和朴修弘的人像出現的地方，就是要提醒各位的學習重點處。不要再一個人無滋無味地學英文囉。

Grammars　文法說明和一般坊間的文法書完全不同！本書文法教學是由李根喆老師，為了想更深入了解英語的讀者們所特別編寫的創新教材。將你十年前學過的文法再重新喚醒，了解實用規則優於文法句型的實戰文法新風貌。

Dialogues　只用這些學過的句子面對這樣程度的英語會話也不會有問題！盡量勇敢地將學過的東西，發揮在可以使用的情境中，反覆練習一定能達到愈說愈好、刀愈磨愈利的境界。

Test　只要練習三次就是你的了！試試看圖說故事，同時練習書中的key Sentences和Patterns。只要三天，一天一次，一定要大聲開口說出來。反覆練習，假以時日你便會不知不覺地琅琅上口囉。

英語為母語的人都這樣說　要真正落實在生活上，就不能不學習很難用句子結構和文法來說明的本土英語！現在，就和我們兩個一起來學習新新人類說的流行語和日常用句吧。

15.KEY SENTENCES聚餐‧小酌           18:00~19:00
要將腦海中迴繞的英語說出口才能讓它活起來。把重點詞句反覆練習大聲說出來吧。

Let’s go bar-hopping! 我們來去第二攤吧！
The night is still young. 夜晚才剛開始呢。（夜色未深）
I might miss the last bus. 我會趕不上最後一班車。
Sorry to say this, but Ican’t join you. 很抱歉，我不能參加。
Let me pour you a drink. 我幫你倒一杯。
I’m a social drinker.* 我可以喝酒，但喝不多。
We’re having a staff dinner this evening. 我們今晚有公司聚餐。
I’m allergic to alcohol. 我對酒精過敏。
One for the road! 最後一杯了！
I must have blacked out. 我已經掛了。

朴：老師，除了social drinker*之外，真正能喝的人用英語要怎麼說呢？
李：可以叫heavy drinker。但是不能喝酒的人不是light drinker哦，要叫做lightweight。

Pattern 套用一句實用句創造不同變化的造句法             活用句型更勝於文法解析！用開口說英語來取代死背。                                                          
1婉轉表達歉意的時候
Sorry to say this, but~. 雖然感到抱歉，可是～。

   I can’t make it. 很抱歉，可是我無法過去。
   I don’t love you. 很抱歉，可是我不愛你。
Sorry to say this, but ＋ I can’t help you. 很抱歉，可是我不能幫你。
   I’m not happy with you. 很抱歉，可是我和你在一起不快樂。
   I have other plans. 很抱歉，可是我有其他計畫。

2對某物過敏，或不喜歡做某事的時候
I’m allergic to~. 我對～過敏。／我真的不喜歡～。

  dogs. 我對狗過敏。
  pollen. 我對花粉過敏。
I’m allergic to ＋ sunlight. 我對陽光過敏。
  peaches. 我對水蜜桃過敏。
  musicals. 我真的不喜歡音樂。

朴：老師，「我會過敏。」這句話也可以講成「I have an allergy to~.」嗎？
李：當然可以啊。但是要注意一下allergy的發音就好了。

3不禁承認做了某事的時候
I must have 過去分詞。 我當時做了～。／　我肯定做過了～。

  failed you. 我當時讓你失望了。
  been in love. 我肯定是談戀愛了。
I must have  ＋  made a mistake. 我肯定是做錯了什麼事了。
  been out of my mind. 我當時肯定是瘋了。
  dialed the wrong number. 我肯定是撥錯電話了。

4雖然不確定，但是有可能的時候
I might~. 我可能～也不一定。

 be wrong. 我可能錯了也不一定。
 pass the test. 我可能通過測試了也不一定。
I might  ＋  go out tonight. 我可能今晚會出去也不一定。
 win the lottery. 我可能會中奬也不一定。
 become a singer. 我可能會成為一名歌手。

Grammar 重建基礎文法的活用術                                                                        
沒有過去式與現在式區別的可能助動詞
用現在完成式來推測過去的可能性

朴：老師！「I must have blacked out.」是在講過去發生過的事，在must後面接現在完成式；那這句「I might miss the last bus.」是在推測未來的事，但卻用了過去式的might…為什麼時態不一致呢？

I might miss the last bus.
我 有可能 錯過最後一班車
I must have blacked out.
我 肯定 掛掉了

李：出現「可能」時候的句型，會用到的字有will（將會），must（一定會），may（可能會），can（可以）等等。要仔細區分的話，will和must會出現在某事發生的可能性很高的情況；may的話，發生的可能性則是一半一半；can的話從1~99%都有可能。這些助動詞對未來出現的可能性，與現在式或未來式都沒有關係。也就是說，「I might miss the last bus.」和「I may miss the last bus.」這兩句話都是「我可能會錯過最後一班車。」那麼「有可能會錯過末班車。」到底該怎麼說呢？這句話必用的句型結構就是現在完成式（have＋現在分詞）。上面的第二句使用了現在完成式也是這個原因。如果句子改成「I must black out.」就會變成「我一定會掛掉。」的未來式了。
還有一件事！使用不同的助動詞，也會有不同的區分。「I must have blacked out.」是非常肯定已經掛了的意思，而「I may(might) have blacked out.」則是「我有可能會掛掉也不一定。」的意思。

Dialogue學完立即派上場的會話活用術
Situation01
A: We’re having a staff dinner this evening.
B: Sorry to say this, but I can’t join you.
A: Oh, come on! We’ll eat and then let’s go bar-hopping!
B: Sorry. Actually, I feel a bit under the weather today.
A: 今天晚上有公司聚餐。
B: 很抱歉，我不能參加。
A: 哦，別這樣！我們吃完還會去第二攤喝酒。
B: 不好意思。其實我今天不太舒服。

Situation02
A: Let me pour