每天十分鐘，讀出小博士
文章簡短有趣，題材包羅萬象，五大主題、三大專欄，最適合充滿好奇心的小學生！
每天晨間閱讀10分鐘，暖身醒腦，增添學習的元氣！

有蛀牙就不能當太空人，是真的嗎？為什麼椿象很臭？牛有好幾個胃？
CD上為什麼會看見彩虹般的顏色？如果在北極放個方位磁石，它會朝向哪邊？
每天生活中的見聞真奇妙，翻開這本書，就能學會如何靠自己的力量去思考，找出這些不可思議事物背後的真相，一點都不難！
「哈！宇宙探險真有趣！」46篇奇妙有趣的科學故事，培養孩子「探索力」。內容豐富多元，包含五大主題：身體的故事、動物的故事、昆蟲和植物的故事、生活中的故事、地球和宇宙的故事。還有三大趣味專欄：科學大驚奇、科學家小傳記、科學小實驗。讓正在學習中的孩子們，每天都能解開一個科學奧祕，因此體會到知識領悟的愉悅和快樂。
為了讓小學高年級的孩子更容易吸收這些科學上的知識，內容以孩子自己的身體或者生活週遭現象的問題為中心，深入淺出的簡潔說明，輕輕鬆鬆就能看懂這些故事裡的科學現象和基本原理。除此之外，也加入想出《進化論》的達爾文、太空人阿姆斯壯的小傳記，以及奇聞妙事專欄、基礎科學小實驗等單元，來擴展孩子們的科學視野，培養積極挑戰各種未知事物的勇氣，學習運用各種外部資源，主動找尋問題的答案。

專家推薦：國立中央大學神經科學研究所教授　洪蘭
中文內容審定專家：台北教育大學自然科學教育學系講師、遠哲基金會教師培訓講師  廖進德

系列特色
1. 台灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。
2. 10分鐘內能完整讀完的短篇科學故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
3. 專為小學生設計的知識讀物，全套共六冊，分齡提供不同的閱讀量與知識深度。
4. 五大分類，包含身體、生物、生活環境、食物、地球和宇宙等多元主題，一次涵括。
5.每天一篇一看就懂的奇妙故事，養成科學思考好習慣。

書籍重點
晨讀10分鐘：元氣滿分，學習加分！
從美國、日本到韓國，「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一，能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力，邏輯思考力，語言表達能力都得到增強。【晨讀十分鐘】系列，透過知名的作家、選編人，為少年兒童讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不只是要讓學習力加分，更是要讓心靈茁壯、成長。在學校裡，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。

給家長的話
用「探索力」追尋科學真理
文／日本千葉縣綜合教育中心課程開發部部長 大山光晴
我認為五年級的學習活動是在小學之中最活潑的學年，因為可以在學校中積極挑戰各種事物，透過多元的體驗，學習到更多事情。從這些學習體驗當中，也一定會有範圍廣泛的各種疑問在腦海中浮現，本書就是盡可能仔細回答孩子們這類的疑問。不過光靠書中的說明，可能還不足以讓大家充分理解所有的知識背景，有些孩子還是會發出「是嗎？可是，為什麼……」的問句，像這樣的孩子，請多多運用開放給社會大眾的科學博物館或是或研究機構，更進一步拓展自己的視野吧。由於科學知識非常深奧，懂得越多、學得越多，就會出現更多的疑問。所以，孩子們就是在反覆尋找答案的過程中，讓自己體內的學習能力生根茁壯！
我們之所以要編寫這本《宇宙探祕！科學故事集5》，是為了那些到高年級以後愈來愈喜歡科學與自然的孩子，提升他們的興趣，去做更進一步的閱讀；或是給那些原來比較熱衷於體育或是音樂，直到最近才開始在意與身體或是地球有關的事情的孩子，讓他們能夠增加對科學的興趣。這次在書中的傳記部分，介紹的是達爾文以及阿波羅號太空船的阿姆斯壯太空人等。他們向科學挑戰的勇氣，非常值得孩子們學習。
雖然在小學時期提出的「為什麼？怎麼會這樣？」，是因人而異、各有不同的，但是以科學方法來解決各種疑問，則是全人類的課題。這些疑問可以引導人類創造出地球的未來。我也非常期待這群好問的孩子們日後能夠創造出嶄新的未來。