本書之撰寫循下述為思維之主軸：1.為四學分至六學分的大學教育統計學課程而設計。2.得做為幫助讀者基本原理之參考書。3.精讀本書足以勝任研究所或證照之考試。4.具備利用電腦套裝軟體處理龐大資料與解讀報表之能力。
