精通內科醫學這類學識是件難以克服的任務；而利用這類知識、取得並過濾臨床及實驗室數據、建立鑑別診斷並最後訂出合理的治療計畫則更是困難。為了取得這些技能，最好的學習方式是在病床邊，經由有經驗的教師指導，進而啟發學生自發學習。很明顯的，床邊學習是無可取代的。遺憾地，實際臨床上的情況通常無法完整包含廣大的專科範疇。或許最好的替代方案是由一個經過精心設計的病例來引導臨床處置及決定。為了達到這個目的，我們制作了一系列用來做為內科相關診斷及治療處置教學的臨床病例。
更重要的，這些病例的解答將著重於致病機轉和基本原則，而不只是填鴨式的問答。本書以多用途的編排方式讓學生可以在短時間內快速瀏覽病例及解答；也能滿足想要腦力激盪的人。解答以由簡至深的方式編排：從答案、病例分析、主題式的探討、測驗到最後的臨床重點，並列上參考資料以供進一步研究。為了模擬臨床真實情況，這些臨床病例以亂數方式排列。為了想自我測驗或鑽研特定主題的學生，我們在第三單完列有病例清單。最後，我們刻意不用複選題，因為現實生活裡是不會有線索（或分散注意力的東西）的。