領導學已成了 21 世紀的顯學。面對大環境的變遷，不論國內外學者或實務工作者，咸認為變革時代的學校必須有所因應，而領導成功與否則攸關學校組織之興衰。此外，學校領導的變革對於學校提升成效有極大的影響，美國進行學校重整計劃亦將學校領導視為重要關鍵。
本書的作者 Leithwood、Jantzi 與 Steinbach 是當代倡導「轉型領導」的代表人物，在學校領導理念的發展進程中，最為當今教育學者所推崇。藉由整理四種代表性期刊，本書作者反映出本世紀六個學校領導的主要模式，以及在設計未來學校必須有包容性、效率和效能、以及適應性；並指出在變革情境中「轉型領導」如何能讓學校做出卓越貢獻的成果。尤其特別引用眾多的實證研究來論述「轉型領導」實踐的導向，正是符合國內目前的需要。