中華文化

余秋雨先生以整整一年時間，為北京大學中文系、歷史系、哲學系、藝術學院的部分學生，開設了一門課程，內容是中華文化史。這與大學規範化的文化史課程不同，只探討一個現代人應該對漫長的中華文化史保持多少記憶。

探討牽涉到一系列文化理念，因此所有的課程似乎又變成了一門「文化哲學」。它測試了當代大學生在文化方面的已有記憶，也測試中國文化，看看它究竟在多大程度上占據了後代的心。

每次課程結束之前，學生們都會隨口問余教授幾個與課程無關的問題，這樣的問答，都是力求其快的「閃問」「閃答」。

這本書根據課堂錄音出版，為了讓台灣學生也參與，余秋雨先生又對台灣大學的同學做了「閃問」「閃答」，快速的直覺反應常常會出錯，但他相信，這部分很可能在全書中最受讀者歡迎。

借我一生

一九九二年，余秋雨以《文化苦旅》一書，迅速風靡了兩岸三地及全球華人社會，除了感動無數顆讀者的心靈外，也引發了「文化散文」的寫作風潮與流行；之後的《山居筆記》更為轟動，除了在台灣獲得了「聯合報讀書人最佳書獎」，馬來西亞票選他為「最受歡迎的華文作家」。

二 ○○四年七月，余秋雨推出最新鉅著《借我一生》，全書共三十三萬字，分成五卷二十五篇，這是他首度動筆寫下成長史。他在父親天天緊鎖的抽屜，發現大量的文字資料與借據，於是帶著這些父親生前的時代疑問，逐一尋訪家族的人生經歷，在十九世紀後期上海與浙東的興衰幽微中，找到文學感悟的寫作力量。

擅長於文體的創造和實驗的他，調理真實經歷的節奏，不同於傳記或回憶錄，創出「記憶文學」，呈現深厚的文學本性。這是一部獨創的、真實的、感人肺腑的「記憶文學」，借這位當代文化學者的成長史，我們得以注視生命的偉大。