本書有幾項計畫單元，為了方便讀者能掌握各單元的學習重點，所以規劃在60天的期間內進行學習。雖然本書規劃為60天的讀書計畫，但並不是絕對非照著本書所規定的方法學習不可。大家還是可以依照自己安排的進度，創造出各種不同的使用方法。
各位讀者在每日的學習當中，新的單字、片語和文法都會一個接著一個不斷出現。此時若想一口氣記住所有的內容，腦中就會一片混亂；導致在沒有達到預期的學習效果時，容易心生「果然還是學不會…」的負面想法。但是如果因此就停止好不容易才開始的學習，只會在將來徒留遺憾。筆者建議，若遇到此種情況，請停止勉強自己，試著將一天的計畫分成好幾天來讀 !每天鎖定一個學習重點，例如「今天針對這個文法重點學習」、「今天重點放在重複練習上」、「今天要學會說這個片語」等等，依照自己當天的心情或狀況，配合空閒時間，設定合理的目標來學習，相信很快就能進入狀況囉！
說到學習，並不是只有坐在書桌前才算學習，所以請大家不要將英語定義為一項功課。在日常生活中，無論是通勤、通學或做家事時，都可以播放本書的CD收聽。試著每天決定一個主題，例如「將1~10的數字用英語說說看」、「用英語說說看某一天的狀況」、「用英語說說看時間的講法」等等。總之，請用與刷牙、吃飯相同的心情，將英語學習融入日常生活中並成為習慣，快樂地面對英語吧！
各位讀者在每日的學習當中，新的單字、片語和文法都會一個接著一個不斷出現。此時若想一口氣記住所有的內容，腦中就會一片混亂；導致在沒有達到預期的學習效果時，容易心生「果然還是學不會…」的負面想法。但是如果因此就停止好不容易才開始的學習，只會在將來徒留遺憾。筆者建議，若遇到此種情況，請停止勉強自己，試著將一天的計畫分成好幾天來讀 !每天鎖定一個學習重點，例如「今天針對這個文法重點學習」、「今天重點放在重複練習上」、「今天要學會說這個片語」等等，依照自己當天的心情或狀況，配合空閒時間，設定合理的目標來學習，相信很快就能進入狀況囉！
說到學習，並不是只有坐在書桌前才算學習，所以請大家不要將英語定義為一項功課。在日常生活中，無論是通勤、通學或做家事時，都可以播放本書的CD收聽。試著每天決定一個主題，例如「將1~10的數字用英語說說看」、「用英語說說看某一天的狀況」、「用英語說說看時間的講法」等等。總之，請用與刷牙、吃飯相同的心情，將英語學習融入日常生活中並成為習慣，快樂地面對英語吧！