相隔一條馬路的「和平里」和「忠孝里」 總有吵不完的事，真是讓里長傷透腦筋！在一次的電腦作業中，兩個里的小朋友，竟然在「布里吉村」的虛擬社區，透過網路的力量，共同合作找到讓「和平里」和「忠孝里」幸福的方法……。
（一）貼近兒童生活經驗的社區故事：藉由生活中隨時可得的社區經驗出發，讓兒童發現社區的有趣、難忘的人事物，並試著關懷、感受、發堀這些故事背後帶給人們生活的影響。
（二）融入「虛擬社區」與「人性關懷」的議題：故事融入了網路「虛擬社區」的議題，除了真實世界中的人際互動外，人與人之間，尚能在「虛擬世界」中，打破距離與偏見，形成另一種型態的社群，共同為社會帶來正面的力量。
（三）運用新世代網路科技，找回人與人之間的幸福：透過網路科技，連結「真實」與「虛擬」世界，在以「人性關懷」的基礎上，運用網路的力量，解決現實生活的問題，促進真實世界的幸福。