在此社會趨向高齡化之刻，本書探討如何透過傳播行為而與他者互動、如何持續追求良好生命態度、如何讓人生結局圓滿且豐碩。「老人傳播」的最簡單說法當為「老齡的傳播意涵」，包括老者如何與他人（個人與社會）溝通以及一般人（個人與社會）如何與老者互動，重點在於眾人皆會變老，學習如何與他人溝通互動實就是學習如何與未來的「我」溝通互動。
全書共含三篇、十二章，分從理論、研究與教學實例面向討論老人傳播之內涵；另有附錄與參考書目。理論篇（第一至六章）述及「老人與傳播互動」、「老人語言傳播現象」、「媒介再現與老人形象」、「老人與媒介近用」、「敘事理論與老人說故事」、「老人與生命／死溝通」等概念。研究篇（第七至十章）改寫自近些年發表於學術期刊之論文，內容與「時間」、「敘事」、「情感與記憶」、「新科技傳播」相關，亦與前篇各章呼應。教學實例篇（第十一與十二章）則是兩位作者相關課程實際授課內容，或可提供其他教學者參閱。
全書共含三篇、十二章，分從理論、研究與教學實例面向討論老人傳播之內涵；另有附錄與參考書目。理論篇（第一至六章）述及「老人與傳播互動」、「老人語言傳播現象」、「媒介再現與老人形象」、「老人與媒介近用」、「敘事理論與老人說故事」、「老人與生命／死溝通」等概念。研究篇（第七至十章）改寫自近些年發表於學術期刊之論文，內容與「時間」、「敘事」、「情感與記憶」、「新科技傳播」相關，亦與前篇各章呼應。教學實例篇（第十一與十二章）則是兩位作者相關課程實際授課內容，或可提供其他教學者參閱。