在非洲，下雨的夜裡，天空中一顆星星都沒有時，路總是最黑暗的。在那豐盛的黑暗裡，人生必須繼續下去，即使死亡將我們往下拉。
在烏干達的一個村落，一次一顆石頭地，他們蓋起了一所學校……
布魯諾喜歡留在學校越久越好。同學是他新的兄弟姊妹，老師則是他白天的家長。
他告訴我，晚上是最難熬的。他經常在一片黑暗中做惡夢醒來。我問他會不會醒來很久都睡不著。
「睡不著的時候，我就在腦子裡複習功課，」他安慰我。「這樣就會逼走我心裡的恐懼。」
從烏干達的首都坎帕拉開車到奈卡葉茲村要一整天，在這祥和寧靜的起伏山丘與農地田野間，奈卡的孩子們與破碎的夢想、營養不良及文盲為伴。
在這裡，兩美元就能讓一個孩子吃飽一個禮拜。十五美元就能買到一學期的書。
二○○三年一月二日，一條紫色緞帶剪斷，兩間小小的教室，給了一無所有的孩子們一些希望。
這是關於奮力拯救一整個世代兒童的冒險歷程。
這是奈卡的孩子們在黑暗中努力睜大眼睛，看到越來越多小星星閃爍的故事。
◎一顆石頭，一個信念
本書講述的是「奈卡愛滋孤兒學校」創立的動人故事。作者卡古里在書中交織年少時代的回憶，以及他用一顆顆石頭慢慢建造起學校的過程中鼓舞人心的紀錄。
卡古里在烏干達西南部一座小農場裡長大，很幸運的是，父母勉強付得起他的學費。他在學校表現卓越，得以進入國立大學，並到哥倫比亞大學擔任訪問學者。他和妻子回到烏干達時，很震驚地看到許多人在他父母家門外大排長龍，想向他求助。當中很多人生活艱困，難以扶養死於愛滋病的親人的孩子，他誓言為孤兒們開設該國第一所免費學校。
當時定居美國且身為研究生的卡古里，面對著幾乎不可能跨越的種種障礙：經費匱乏；父親和很多村民都反對設立愛滋病孤兒學校；許多人對於捐錢給非洲的慈善計畫心存疑慮；政府督學貪污腐敗；還有孩子們排山倒海而來的龐大需求。從一英畝地開始，他們一次一間地蓋起了一間間教室。
讀者的手中，以及心中，若曾有葛瑞格•摩頓森（Greg Mortenson）的《三杯茶》（Three Cups of Tea）、威廉•坎寬巴（William Kamkwamba）的《馭風男孩》（The Boy Who Harnessed the Wind）、崔西•季德（Tracy Kidder）的《在剩餘中尋得力量》（Strength in What Remains），那麼卡古里的故事絕對也是必讀之作。
這個故事展現了一個人只要懷抱著一個微小的信念，就可能成就巨大的成果。給需要希望的孩子一份禮物，為他們蓋一所學校。
在烏干達的一個村落，一次一顆石頭地，他們蓋起了一所學校……
布魯諾喜歡留在學校越久越好。同學是他新的兄弟姊妹，老師則是他白天的家長。
他告訴我，晚上是最難熬的。他經常在一片黑暗中做惡夢醒來。我問他會不會醒來很久都睡不著。
「睡不著的時候，我就在腦子裡複習功課，」他安慰我。「這樣就會逼走我心裡的恐懼。」
從烏干達的首都坎帕拉開車到奈卡葉茲村要一整天，在這祥和寧靜的起伏山丘與農地田野間，奈卡的孩子們與破碎的夢想、營養不良及文盲為伴。
在這裡，兩美元就能讓一個孩子吃飽一個禮拜。十五美元就能買到一學期的書。
二○○三年一月二日，一條紫色緞帶剪斷，兩間小小的教室，給了一無所有的孩子們一些希望。
這是關於奮力拯救一整個世代兒童的冒險歷程。
這是奈卡的孩子們在黑暗中努力睜大眼睛，看到越來越多小星星閃爍的故事。
◎一顆石頭，一個信念
本書講述的是「奈卡愛滋孤兒學校」創立的動人故事。作者卡古里在書中交織年少時代的回憶，以及他用一顆顆石頭慢慢建造起學校的過程中鼓舞人心的紀錄。
卡古里在烏干達西南部一座小農場裡長大，很幸運的是，父母勉強付得起他的學費。他在學校表現卓越，得以進入國立大學，並到哥倫比亞大學擔任訪問學者。他和妻子回到烏干達時，很震驚地看到許多人在他父母家門外大排長龍，想向他求助。當中很多人生活艱困，難以扶養死於愛滋病的親人的孩子，他誓言為孤兒們開設該國第一所免費學校。
當時定居美國且身為研究生的卡古里，面對著幾乎不可能跨越的種種障礙：經費匱乏；父親和很多村民都反對設立愛滋病孤兒學校；許多人對於捐錢給非洲的慈善計畫心存疑慮；政府督學貪污腐敗；還有孩子們排山倒海而來的龐大需求。從一英畝地開始，他們一次一間地蓋起了一間間教室。
讀者的手中，以及心中，若曾有葛瑞格•摩頓森（Greg Mortenson）的《三杯茶》（Three Cups of Tea）、威廉•坎寬巴（William Kamkwamba）的《馭風男孩》（The Boy Who Harnessed the Wind）、崔西•季德（Tracy Kidder）的《在剩餘中尋得力量》（Strength in What Remains），那麼卡古里的故事絕對也是必讀之作。
這個故事展現了一個人只要懷抱著一個微小的信念，就可能成就巨大的成果。給需要希望的孩子一份禮物，為他們蓋一所學校。