推展樂齡學習是政府當前的重要政策，為增進樂齡者終身學習的機會，在各地設置樂齡學習中心、成立社區樂齡學習班、辦理樂齡大學等，加上長期以來的長青學苑、社區關懷據點等，都可以擴展樂齡者學習機會。 然而，隨著人類社會的發展，讓高齡者參與學習活動已是基本的人權，樂齡學習越來越重要，為因應大量高齡人口極其龐大的教育與學習需求，如何提供高齡者需要的學習方案引發大家關注。因此，教育部除陸續推動相關教育與學習活動外，更希望高齡者獲得獨立自主、學會發展的機會。 基於上述，為了讓推動樂齡學習活動的機構、單位及相關人員，能確實瞭解樂齡自主學習團體的基本概念與運作方式，乃籌編此一實用手冊。主要內容包括概念篇、實例篇、實務篇、Q&A、營運相關表件、以及參考文獻。