今日台灣，「國家森林遊樂區」已設置多達22處，以提供優質休憩場所。而國內外各大學森林與觀光休憩科系之課程架構，多數列有「森林遊樂」這一科目；觀光、休憩、生態旅遊業界更視「森林遊樂」為重要業務場域之一，不容忽視。
筆者長期受惠陳昭明教授薰陶，獲益匪淺，為彌補遺憾，因此參佐其研究報告及國內外相關文獻，並融入個人職涯實務經驗與體會，證諸學理，試筆為文而成本書。
全書有四篇(共十六章)：
1.第一篇「導論」：概述森林遊樂特性、功能、效益、資源分類與管理。
2.第貳篇「森林遊樂資源之調查與評估、監測」：論述森林遊樂資源調查與評估、遊憩衝擊與環境影響，以及森林遊樂資源監測。
3.第參篇「遊客服務、設施維護與組織管理」：探討遊客需求、遊客服務、遊憩管理，以及設施維護與組織管理。
4.第肆篇「森林遊樂區之籌設、規劃與展望」：討論森林遊樂區之籌設、設施規劃、空間資訊於森林遊樂經營管理之應用，以及森林遊樂經營管理現況與未來發展。
此為相關系所、課程，值得參酌、學習的一本教材。
筆者長期受惠陳昭明教授薰陶，獲益匪淺，為彌補遺憾，因此參佐其研究報告及國內外相關文獻，並融入個人職涯實務經驗與體會，證諸學理，試筆為文而成本書。
全書有四篇(共十六章)：
1.第一篇「導論」：概述森林遊樂特性、功能、效益、資源分類與管理。
2.第貳篇「森林遊樂資源之調查與評估、監測」：論述森林遊樂資源調查與評估、遊憩衝擊與環境影響，以及森林遊樂資源監測。
3.第參篇「遊客服務、設施維護與組織管理」：探討遊客需求、遊客服務、遊憩管理，以及設施維護與組織管理。
4.第肆篇「森林遊樂區之籌設、規劃與展望」：討論森林遊樂區之籌設、設施規劃、空間資訊於森林遊樂經營管理之應用，以及森林遊樂經營管理現況與未來發展。
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