作者致力於推展教育法學之研究，並以教育政策之合法化與教育法學理論之實踐為目標，除實際參與教育部之各種法規研擬工作外，並鼓勵學生針對現行教育相關法律問題進行政策與法制之研究，將教育改革之目標與理想之實踐落實於法制上。在理論與實踐的相互影響下，本書收錄近10年來作者在高等教育法制研究領域的研究成果，共八篇論文及二篇翻譯，研究範圍廣泛，但不脫學術自由與大學自治之核心，含括對學術自由的再一次整體觀察以及自2005年大學法修正大學法人化政策失敗的見證與批判，同時也呈顯出兩岸高等教育法制之發展狀況與美國高等教育法制之現況。
