教師評鑑制度是提升師資素質的重要途徑，也是相當重要的教育改革課題，根據《大學法》第21 條規定大學應建立教師評鑑制度，多年實施下來利弊參半，而現今中小學教師評鑑正式入法的主張也加快腳步進行中。臺灣教育評論學會關心各級各類學校教師評鑑課題或問題的釐清與解決，乃以《教師評鑑》作為2013年度專書名稱。特別的是，本書各章作者採用「哈佛商業評論「 (Harvard Business Review, HBR)風格進行評論和撰稿（含釐清問題和提出對策），而且均經學術同儕匿名審查，再送請作者做必要修改的程序，全書編排嚴謹、精彩可期，相信是您不容錯過的一本好書。
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