針對家裡不說中文的學生而設計，突破傳統以讀、寫為主的家庭作業，本冊作業包含了「聽」「說」「讀」「寫」面面俱到的練習題型。「作業」的目的是課堂學習之後的一種延伸練習，因為這樣的練習將所學內化，進而「產出」個人資訊，再回到教室做回饋，如此循環形成一個完整的學習過程，所以華語小學堂的作業與課堂活動關係密切。每一課有六頁，從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用，以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念的認知到生詞認讀與短文的閱讀，一直到文字書寫，讓學生在有層次、有系統的安排下建立中文基礎能力。
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