本冊課本之內容包括單元及課程簡介、對話、詞彙、句型、教室用語、閱讀、文化小知識，以及溝通式及任務導向的活動，最後還有一個情境演練，配上美麗細緻、色彩豐富的插圖，相信對初次接觸中文的兒童，這是一份實用又有吸引力的教材。除了課本以外，還有精心設計的紙本作業、有聲CD以及線上複習課程，讓學生在家有足夠的資源來輔助並加強課堂上的學習。
本教材第二冊課本共分五個單元，十一課。內容形式包含單元及課程簡介、對話、詞彙、句型、課堂用語、閱讀、文化小知識、溝通式及任務導向的活動，以及情境演練。
單元及課程簡介 — 讓學習者了解本單元的主題，並對學習目標有清楚的認知。
對話 — 每課的對話均為日常口語，都有清楚的溝通目標，並以一般對話的口氣來呈現。
句型 — 配合全冊十一課的情境所挑選的句型，螺旋式的在對話中反覆應用。每一課同時標出新的句型和複習句型，幫助學生連結。
課堂用語 — 為了讓學生在一個全華語的課堂上課，本教材彙整了在華語教學的課堂上老師所常用的指令，使學生學期的初始便熟悉這些用語。
閱讀 — 每一個單元中，均有一篇根據課堂所教的口語和認讀的字彙與句型，而延展出的閱讀短文，用於訓練學生的閱讀能力。
文化小知識 — 每一課均有一篇和主題有關的文化知識，從孩童有興趣的角度切入，或做文化產物（culture product）的敘述，或藉此了解不同文化的習性（culture practice）。
溝通式及任務導向的活動 — 在每一單元之後本教材針對學生所學提供溝通式及任務導向的活動，幫助學生達到溝通的目標。
情境演練 — 每一個單元在溝通式及任務導向的活動之後，另提供一個真實的情境。讓學生透過此情境表現其溝通能力，並做能力的自我檢驗。