針對家裡不說中文的學生而設計,突破傳統以讀、寫為主的家庭作業,本冊作業包含了『聽』『說』『讀』『寫』面面俱到的練習題型。『作業』的目的是課堂學習之後的一種延伸練習,因為這樣的練習將所學內化,進而『產出』個人資訊,再回到教室做回饋,如此循環形成一個完整的學習過程,所以『華語小學堂』的作業與課堂活動關係密切。每一週有六頁,從第一頁生詞和對話反複的練習到第五頁的應用,以及第六頁的漢字書寫練習。從圖象概念的認知到生詞認讀與短文的閱讀,一直到文字書寫,讓學生在有層次、有系統的安排下建立中文基礎能力。