這一百年來的中國，集變化、苦難、憂慮等之大成，而且普及一切民眾，有的喪失生命，有的流亡流浪，陷於水深火熱之中。但國家和個人，均在絕望中奮鬥，浴火而重生。
何以造成這百年中超級而全面的大劫難，我們要追思猛省，掘發原因，身討涉及天災人禍的製造者、釀成者、留下歷史的真實紀實，已得到前事不忘，後事之師的教訓，以免後人而哀後人。
在苦難之中對岸崛起了，台灣奇蹟創成了，那是祖先遺留的地大、物博、人多、而又有長久的智慧和文化傳承為基本。個人在此災難重重的紀悲慘又偉大的時代中，由家庭破碎、孤身流亡流浪，受千難萬苦，飢餓生死的考驗，以詩學僅有初中一年級的學歷，經歷做童工、為學徒、成軍官，以國家制度給予的機會，高考及格，闖得碩士、博士，自認有許多的幸運，也是本應為流氓而竟成學者、作者的傳奇，更參與了台灣奇蹟的創造，寫成此篇可以總括為血淚辛酸、勇毅闖撞、智慧開創、而可自我肯定、以告後人。更以見證百年巨大的滄桑苦難歷史。
在成長和刻苦奮鬥之中，有助我，愛我，改變我命運的諸多恩人。但最基本是我母親，命我逃命流浪，不然我只是對岸一勞工。
何以造成這百年中超級而全面的大劫難，我們要追思猛省，掘發原因，身討涉及天災人禍的製造者、釀成者、留下歷史的真實紀實，已得到前事不忘，後事之師的教訓，以免後人而哀後人。
在苦難之中對岸崛起了，台灣奇蹟創成了，那是祖先遺留的地大、物博、人多、而又有長久的智慧和文化傳承為基本。個人在此災難重重的紀悲慘又偉大的時代中，由家庭破碎、孤身流亡流浪，受千難萬苦，飢餓生死的考驗，以詩學僅有初中一年級的學歷，經歷做童工、為學徒、成軍官，以國家制度給予的機會，高考及格，闖得碩士、博士，自認有許多的幸運，也是本應為流氓而竟成學者、作者的傳奇，更參與了台灣奇蹟的創造，寫成此篇可以總括為血淚辛酸、勇毅闖撞、智慧開創、而可自我肯定、以告後人。更以見證百年巨大的滄桑苦難歷史。
在成長和刻苦奮鬥之中，有助我，愛我，改變我命運的諸多恩人。但最基本是我母親，命我逃命流浪，不然我只是對岸一勞工。