《你是誰呀?》
學齡前的幼兒最適合重複的語句,充滿韻律的文字,因為這樣的句型結構和書籍,對於幼兒在語彙能力,甚至發音上,都是很好的學習機會和方式。
同時,藉由圖像和文字左右頁的穿插,以及不同字體設計,讓幼兒和父母可以邊讀故事,邊角色扮演,玩對話遊戲,一來一往間,不但增進彼此關係,還可以利用生活化的語句做口語練習,是寓教於樂的可愛繪本,也難怪在日本是幼兒專家必推的圖畫書。
現在,趕快翻開書頁,和我們一起猜猜站在橋上的是什麼動物?加入這個韻律十足的猜謎遊戲!
你是誰呀?
汪汪汪!
咦?
你說汪汪汪,
我聽不懂呀,
你到底是誰?
汪汪汪!
我是小狗,
汪汪汪!
請你咚咚咚過橋來,
到我這兒來。
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《我想睡覺了》
這是一本充滿情感,具有穩定和安撫情感的圖畫書。對於學齡前的幼兒,在睡著前,父母最好和孩子一同培養睡覺儀式,營造睡覺的氛圍,念書就是一種很適合營造睡覺氛圍,又能增進親子情感交流的好方法。
這本圖畫書有著重複的語句,節奏的文字,閱讀時可以加深幼兒印象,幫助幼兒跟念、學習。
同時,圖像和文字彼此配合,將不同動物睡覺的可愛姿態和聲音以圖或文的方式呈現,並利用第一人稱和第三人稱的角度,讓幼兒和父母邊讀故事,可以邊做觀察,並可以輪流玩對話遊戲,充滿生活化的語句可做口語練習,也難怪深受父母和小朋友的歡迎。
現在,小狗、小貓想睡覺了,母雞也帶著小雞慢慢的進入夢鄉,那寶寶呢?換你睡覺囉!跟著最可愛的晚安書,讓我們一起靜靜的睡著了。
我想睡覺了,
晚安,
汪!
小狗睡著了,
自己睡著了。