視障教育是針對視障兒童的特殊教育，涉及視障兒童的點字教學、眼科醫學、視覺康復、定向行動、輔助科技、團隊合作等內容，屬於特殊教育中的專精知能。視障教育師資，也需要專門培育。
本書是針對臺灣與中國大陸視障教育的師資培育制度，作詳細論述，逐一分析與研究了兩岸視障教育師資培育的歷史沿革、師資培育的相關法令、師資的學歷、師資培育的目標與類型、師資培育的課程體系、師資的教育實踐、師資的認證方式、視障師資的類別、師資的就業方式、師資面對的問題與挑戰以及師資培育未來發展的趨勢等等。
本書是海峽兩岸特殊教育師資培育合作研究的第一本學術專著，也是視障教育領域團隊合作的第一本著作，具有劃時代的開拓意義！本書可以作為海峽兩岸大專院校的師範教育、比較教育、特殊教育概論、視障教育導論等課程的補充教材，也可以作為深入研究臺灣與中國大陸視障教育歷史、視障教育的師資培育制度的參考用書。
本書是針對臺灣與中國大陸視障教育的師資培育制度，作詳細論述，逐一分析與研究了兩岸視障教育師資培育的歷史沿革、師資培育的相關法令、師資的學歷、師資培育的目標與類型、師資培育的課程體系、師資的教育實踐、師資的認證方式、視障師資的類別、師資的就業方式、師資面對的問題與挑戰以及師資培育未來發展的趨勢等等。
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