台灣的歷史教科書有關日本廣島的敘述幾乎是零，也沒有說明二戰結束之際，為什麼美國會選擇以原子彈首定廣島為轟炸目標，台灣與中國大陸的教科書對廣島的真面目一無所知。此外，在二戰結束已經六十八年後的今天，日本政府對於二戰歷史的態度如何？也可以藉由本研究真正理解，日本如果重視世界真正的和平，就應該會公開廣島過去的軍事歷史，留給後人教育的重要資訊與見證。
因此本研究限定以廣島作為個案研究，思考「為什麼是廣島？」。探討台灣教科書所不知道的廣島，試圖分析廣島的歷史對於中國、台灣與日本的教育意義。
因此本研究限定以廣島作為個案研究，思考「為什麼是廣島？」。探討台灣教科書所不知道的廣島，試圖分析廣島的歷史對於中國、台灣與日本的教育意義。