本書運用了「系統思維」的概念與方法，對於僑教的歷史發展，做出輪廓完整而清晰的綜整，進而針對「僑大先修班」當前的處境及所面臨的問題，進行嚴謹的論證分析，而後提出具體而務實的結論及建議，全書適合關心僑教工作者參考。
