品格教育（或稱品德教育）是近年十分受到重視的課程，各校紛紛開課。但其實並不是有開課就有效果，而且又很容易讓學生覺得是在說教，無法吸引學生的興趣。究竟該如何上這門課，才能不流於說教又能收到學習成效？本書作者從課程進行的角度，設計出這本從「見賢思齊」到互相討論辯證，再到實踐與自我反思評量的課程教材。
本書作者群以11個重要德目為綱領，每個德目均加以釋義，並精選能夠做為該德目典範的文章做為閱讀材料，在閱讀之後設計了問題探討，透過討論讓這些德目內化於心。
品格教育不僅止於「知道」、「理解」了這些品格德目，更重要的是「實踐」。本書各德目在問題探討之後，列出實踐該德目的方法做為行動的準則，最後安排讓讀者自我反思對於實踐該德目的自我評量，讓讀者在經常實踐、反省中，將實踐這些德目變成一種生活上的行動準則與習慣，讓品德成為一種信仰、一種力量。
這是一本課堂互動性很高的教材，非常適合大專院校和高中職校做為品格教育課程的指定教科書。此外，本書也是自我學習，自我激勵與自我鍛鍊精進的品格專書，適合公司、團體做為讀書會的主題選書，一起討論、一起實踐！
我們相信，當品格成為越來越多人的共同信仰，世界也會變得越來越美好。
本書作者群以11個重要德目為綱領，每個德目均加以釋義，並精選能夠做為該德目典範的文章做為閱讀材料，在閱讀之後設計了問題探討，透過討論讓這些德目內化於心。
品格教育不僅止於「知道」、「理解」了這些品格德目，更重要的是「實踐」。本書各德目在問題探討之後，列出實踐該德目的方法做為行動的準則，最後安排讓讀者自我反思對於實踐該德目的自我評量，讓讀者在經常實踐、反省中，將實踐這些德目變成一種生活上的行動準則與習慣，讓品德成為一種信仰、一種力量。
這是一本課堂互動性很高的教材，非常適合大專院校和高中職校做為品格教育課程的指定教科書。此外，本書也是自我學習，自我激勵與自我鍛鍊精進的品格專書，適合公司、團體做為讀書會的主題選書，一起討論、一起實踐！
我們相信，當品格成為越來越多人的共同信仰，世界也會變得越來越美好。