中國文化大學理學院主編，為「自然科學發展」通識課程指定教材。
全書14章，第1章〈緒論〉，論述通識教育緣起與課程內容，2至14章依序介紹天文學、時空與物質、數學、基礎邏輯與微積分、熱力學、化學、電磁學、地理學、地質科學、大氣科學、氣候變遷、生物學、生命科學。
以自然科學為基礎，連結科學技術與社會發展，所有論述皆回顧起源和發展歷程，分析對社會、經濟的影響，並討論對未來面臨的挑戰，內容深入淺出，為科普基本教材，亦為走進科學技術殿堂的最佳嚮導。
全書14章，第1章〈緒論〉，論述通識教育緣起與課程內容，2至14章依序介紹天文學、時空與物質、數學、基礎邏輯與微積分、熱力學、化學、電磁學、地理學、地質科學、大氣科學、氣候變遷、生物學、生命科學。
以自然科學為基礎，連結科學技術與社會發展，所有論述皆回顧起源和發展歷程，分析對社會、經濟的影響，並討論對未來面臨的挑戰，內容深入淺出，為科普基本教材，亦為走進科學技術殿堂的最佳嚮導。