小學生票最愛、小學生瘋狂追逐《小火龍》、
榮登201４兒童及青少年金鼎獎之超人氣作家「哲也」
全新創作，好笑上市！
小熊星球住了小熊四口之家。
今天是小熊哥的生日，他獲得了一台夢寐以求的「好學生飛碟」。
「太棒了」，小熊哥說。他開心的上了飛碟，可是，卻怎麼也發動不了。
「快飛起來！」他對著聲控電腦大喊，飛碟依然靜靜不動。
原來，啟動飛碟必需要說一句成語才行，因為這是好學生飛碟呀。
想飛多高，就得說一句和高度有關的成語，「高人一等」還是「高不可攀」呢？
對成天吃喝玩樂的小熊哥來說，想要「登天」，還真是難啊！
幸好，他有個天才小熊妹，個子小卻才高八斗，
好不容易太空船順利飆上天空，咻的飛到了太空的另一邊端，降落到一顆大雪紛飛的藍色星球上。
他們會經歷哪些奇妙的旅程呢？
看看小熊妹妹怎樣動腦筋、想點子，幫地球人解決各種疑難雜症，也看看傻不愣登的小熊哥哥，
還會鬧出什麼笑話來？歡迎大家來「點子屋」，活動活動小腦袋，玩玩各種文字遊戲，好玩、好笑、好溫馨的閱讀時光等著您！
★榮獲小學生票選最愛作家、2014童書及青少年圖書金鼎獎得主「哲也」全新創作。
★知名讀本「閱讀123」系列之全新子系列故事。
★《小火龍》之幽默插畫家「水腦」擔綱插圖演出，圖像逗趣十足，文圖合奏精采萬分。
★故事中安插文字遊戲，讓孩子在讀故事的同時，享受動腦的樂趣。
【閱讀123】，專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.符合兒童認字階段，使用文字參考各年段的認讀字單。
2.從五千字的短篇故事開始，讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話，漸進到寓言、推理、奇幻故事。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的慾望，打好學習的基礎。
聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城（依姓氏筆劃排序）
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳
榮登201４兒童及青少年金鼎獎之超人氣作家「哲也」
全新創作，好笑上市！
小熊星球住了小熊四口之家。
今天是小熊哥的生日，他獲得了一台夢寐以求的「好學生飛碟」。
「太棒了」，小熊哥說。他開心的上了飛碟，可是，卻怎麼也發動不了。
「快飛起來！」他對著聲控電腦大喊，飛碟依然靜靜不動。
原來，啟動飛碟必需要說一句成語才行，因為這是好學生飛碟呀。
想飛多高，就得說一句和高度有關的成語，「高人一等」還是「高不可攀」呢？
對成天吃喝玩樂的小熊哥來說，想要「登天」，還真是難啊！
幸好，他有個天才小熊妹，個子小卻才高八斗，
好不容易太空船順利飆上天空，咻的飛到了太空的另一邊端，降落到一顆大雪紛飛的藍色星球上。
他們會經歷哪些奇妙的旅程呢？
看看小熊妹妹怎樣動腦筋、想點子，幫地球人解決各種疑難雜症，也看看傻不愣登的小熊哥哥，
還會鬧出什麼笑話來？歡迎大家來「點子屋」，活動活動小腦袋，玩玩各種文字遊戲，好玩、好笑、好溫馨的閱讀時光等著您！
★榮獲小學生票選最愛作家、2014童書及青少年圖書金鼎獎得主「哲也」全新創作。
★知名讀本「閱讀123」系列之全新子系列故事。
★《小火龍》之幽默插畫家「水腦」擔綱插圖演出，圖像逗趣十足，文圖合奏精采萬分。
★故事中安插文字遊戲，讓孩子在讀故事的同時，享受動腦的樂趣。
【閱讀123】，專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
系列特色
1.符合兒童認字階段，使用文字參考各年段的認讀字單。
2.從五千字的短篇故事開始，讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元，有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話，漸進到寓言、推理、奇幻故事。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的慾望，打好學習的基礎。
聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城（依姓氏筆劃排序）
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳