根據高等職業教育培養高技能人才目標的要求，高等職業教育教材的編寫要緊緊圍繞培養目標來進行，要徹底將傳統的普通高等教育學科型教材編寫模式，轉變為高等職業教育技能型教材編寫模式。教師不只把專業技能教材的編寫作為一門學科去研究，更是要當作一種技能去培養。以專業技能課的培養能力為導向，確立專業技能課的內容和形式，以及內容的難易程度，從根本上改變重知識、輕能力，重書本、輕技能，重課堂講授、輕實踐教學的弊端，突出高等職業教育職業性、實踐性的特點，培養出有用之材，為實現學生“零距離上崗”打下良好基礎。《市場營銷》正是在這種指導思想下編寫而成的。“市場營銷”是一門實踐性很強的應用型課程，是企業經營之道、生財之道。因此，本課程在培養學生掌握基本的市場營銷理論的基礎上，重在培養學生運用營銷理論開展營銷活動的能力。在內容的安排上，突出了“是什么”和“如何做”。教材內容分為兩部分：第一部分是營銷基礎理論。本著夠用的原則，安排為四章。第二部分是營銷實務。本著突出專業技能的原則，安排為七章，以營銷管理程序為主線，環環相扣，前后銜接，力求通俗易懂，言簡意賅。
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