英文字彙解密:人格、職業、科學與行為字源及衍生字完全記憶法 | 拾書所

英文字彙解密:人格、職業、科學與行為字源及衍生字完全記憶法

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暢銷熱賣超過六十年的英文字彙經典鉅作《Word Power Made Easy》全新中文化,重裝上市!!

【英文字彙書史上最強銷售紀錄】
★ Amazon 4.5顆星推薦,語言書類排行榜No.1,熱賣超過六十年的經典鉅作!
★ 出版至今全球長銷熱賣超過兩百萬冊!
★ 全美公認No.1英文字彙學習書,美國學生準備SAT、GRE、GMAT必備參考書
★ 2013年獲選為美國英語教師協會推薦書籍

諾曼‧路易斯教授將使你相信:「讀完這本書,你將不再是原來的你。絕不可能!」

這不是一本普通用來背單字的書
它將提升你的思考敏銳度、讓你的智識視野更加寬廣

30倍字彙量!擴充字源知識,啟動字根、字首、字尾記憶鏈
每天30分鐘!30天內字彙程度大躍進
成人再次突破字彙量的祕訣!GRE、TOEFL、SAT必備參考書


你能夠精準的使用單字嗎?是否可以正確的發音及拼音?你能不能夠避免語病、不犯令人尷尬的文法錯誤?若你對以上任何一個問題的答案是「否」,那麼就應該翻開本書;若你想要更上一層樓、有系統地將字彙量擴充至極限,則更必須閱讀本書。

根據 Human Engineering Laboratory 研究指出,成功人士普遍的共通點,是對字彙超乎常人的理解。字彙測驗中的得分不但和收入成正比;事實也證明,字彙量越廣泛的人,越有可能成功——無論是在學業、商場、個人智識或任何專業領域。

本書作者 Norman Lewis 為英語文法及語源權威,結合其豐富的教學經驗及語言學專業著成本書,以幫助讀者在兩、三個月內迅速且有系統的習得大量字彙、將它們納入長期記憶中,並在口語及寫作中自然的使用。更重要的是,這些字彙將永遠改變你的思考模式,增進個人表達及對世界的理解能力。

★ 特色一:由IDEAS「主題概念」引導學習,字彙再也不只是字彙
本書的架構建立在兩個基本原則上:一、字彙是概念的字面象徵。二、一旦你熟悉越多概念,就能學會越多字彙。

因此,在每個章節的開頭,我們會先介紹一些 IDEAS「概念」——諸如性格、醫生、科學、各行各業……等,並接著檢視十個關於此概念的核心字彙。

★ 特色二:字根、字首、字尾——擴充單字量的基石
以字根、字首、字尾的方式學習,是大量擴增單字的根本。在「字源與相關字」的課程中,你會學到這十個核心字彙包含哪些希臘或拉丁字根,以及其他有著一樣或相關字根的單字。

一旦你學會了 ego 這個字根,就能快速學習所有從這個字根延伸而出的字彙:egocentric,
egomaniac, egoist, 以及alter ego。很快的,你就可以辨認時代雜誌上所有不熟悉的字眼了。

★ 特色三:複習測驗&學習建議
每一單元皆附有發音練習、字源練習等實用測驗題,幫助讀者將單字納入長期記憶中,並隨時掌握學習成效與進度。此外,收錄作者 Norman Lewis 的學習建議,字彙記憶將更有方法和效率。

★ 特色四:精益求精的進階教室
缺乏正確的文法概念、流利的口語能力,再多的字彙量也將無用武之地。本書中的進階教室專欄,將幫助你認識正確的文法、並學習自然的英文口語表達方式。

《英文字彙解密》將依主題分為二冊:
1.人格、職業、科學與行為
2.語言、事件、個人特質 (即將出版,敬請期待)

目錄:
如何使用本書 How to Use This Book for Maximum Benefit
字彙能力測驗 How to Test Your Present Vocabulary

第一章:描述性格 How to Talk about Personality Types
lesson 1~3
學習建議:謹守學習計劃 Stick to your time schedule
進階教室一:測試你的文法能力 Test your grammar

第二章:認識各科醫生 How to Talk About Doctors
lesson 4~6
學習建議:自律和堅持 self-discipline & persistence
進階教室二:現代用法 Random Notes on Modern Usage

第三章:各行各業 How to Talk About Various Practitioners
lesson 7~10
學習建議:對字彙的敏銳度 Becoming Word-conscious
進階教室三:文法如何演變 How Grammar Changes

第四章:科學及科學家 How to Talk About Science and Scientists
lesson 11~13
學習建議:如何找到新主意 Where to get new ideas
進階教室四:How to avoid being a purist

第五章:說謊者及謊言 How to Talk About Liars and Lying
lesson 14~17
學習建議:四種長遠的利益 Four Lasting Benefits
進階教室五:如何自然的說英文 How to speak naturally

第六章:如何描述動作 How to Talk About Actions
lesson 18~22
學習建議:The thrill of recognition

複習測驗

前言
HOW TO USE THIS BOOK FOR MAXIMUM BENEFIT
如何善用本書

1.這本書不是拿來讀的
不要光用讀的!
而是要跟本書互動。在書裡寫字、大聲念出來、大聲對它說話——用你的筆和聲音,而不只是用眼睛看或默念。
唯有主動參與,才算是學習,而且是真正的學習。
在接下來的章節中看到新單字時,要大聲唸出來!音標系統會幫助你正確的發音(拼讀音標系統會在本章第二小節詳細說明)。
在做「是非題」、「同義詞╱反義詞」類型的習題時,要拿出筆來圈出正確的答案,完成所有習題後再核對答案。
若是題目要求你填寫符合所述字義的單字,要拿筆寫下你的答案;在核對答案時,不但要檢查單字是否寫對了,還要檢查是否拼對。
在做「字源複習」時,填寫的單字務必包含題目所規定的字首、字根或字尾——可以寫下該章節提到的字彙,或當下所想到的字彙(如果你喜歡的話,也可以自己造字!)。
要特別注意「章節複習」!其中列出的單字你是否還記憶猶新?前面章節所提到的字根含意是否都還記得?在這些複習中,要測驗的不僅是你的學習狀況,也要找出並加強你的不足之處、弱點或記不牢的地方。

2.掌握音標系統
大聲唸出單字,還要唸對;如此一來,在這場學習新單字的戰役中,你就已經有一半的勝算了。每一課的單字會以重新拼寫的方式標出讀音,所以要仔細留意這套音標是怎麼使用的。
(a)首先,要掌握「非中央元音」(schwa)!
由兩個音節以上構成的英文單字,幾乎都包含一個或數個要唸得非常快的母音音節。舉例如下:
Linda spoke to her mother about a different idea she had.
(琳達對她母親說出自己的不同想法。)
用平常的對話速度,大聲唸出這個句子。
再唸一遍。仔細聽以下單字中的母音:Linda當中的-a、mother當中的 -er、about當中的a-、different當中的 -er和 -ent,以及idea當中的 -a。
唸起來非常快,也非常短促,對吧?
以下的音標系統就是按發音方式重新拼寫這些單字:

1.Linda LIN’-dE
2.mother MUTH’-Er
3.about E-BOWT’
4.different DIF’-Er-Ent
5.idea ī-DEE’-E

其中「E」這個音標為「非中央元音」,就是上面五個單字中唸起來相當短促的母音。

現在來看看這個句子:
Read the previous sentence aloud at normal conversational speed.
(用平常的對話速度,大聲唸出前面的句子。)
以下是將句子中的斜體字按發音方式重新拼寫:

1.previous PREE’-vee-Es
2.sentence SEN’-tEns
3.aloud E-LOWD’
4.normal NAWR’-mEl
5.conversational kon’-vEr-SAY’-shEn-El

本書有列出拼讀音標的單字中,幾乎都包含了「E」。大聲唸出上面的五個單字,並確定自己已經瞭解「E」這個「非中央元音」的發音了。

(b)接下來,瞭解重音
來看看conversational(kon’-vEr-SAY’-shEn-El)這個單字。請注意,音標裡有兩個重音記號,一個在kon’,另一個在SAY’。並注意kon’都是小寫,SAY’都是大寫。這兩個音節都是重音,但比起小寫的kon’,大寫的SAY’聽起來更重(或更大聲)。現在大聲唸出conversational這個單字,注意一下兩者重音的不同。
以下三個單字來自第一章,現在大聲唸出來,注意音標中的小寫重音和大寫重音有何不同:

1.egomaniacal ee’-gō-mE-NĪ’-E-kEl
2.altercation awl’-tEr-KAY’-shEn
3.anthropological an’-thrE-pE-LOJ’-E-kEl

(c)在拼讀音標系統中,要注意「S」這個字母(不論大小寫)。
「S」(不論大小寫)永遠都發「嘶」的音,例如see、some、such中的s。s若是接在-n後面,你都會忍不住發「z」的音,就像「buzz」中的z,因為字尾的-ns通常發成-nz的音,例如wins、tons、owns等。(大聲唸出這三個字,聽到結尾發成「z」的音嗎?)千萬要忍住,拼讀音標系統中的S不論大小寫,都要發「嘶」的音,別發「z」的音!
大聲唸出下列單字:

1.ambivalence am-BIV’-E-lEns
2.affluence AF’-loo-Ens
3.opulence OP’-yE-lEns
4.sentence SEN’-tEns

本章所提到的特殊單字,在接下來的章節都會再次加以解說。

(d)音標「ī」和「Ī」,發音與「eye」一樣,並與high、sigh、my這幾個字同韻。以下單字的拼讀音標都包含了ī或Ī:

1.fights FĪTS
2.spy SPĪ
3.malign mE-LĪN’
4.civilize SIV’-E-līz’
另外,拼讀音標系統中,上面沒有橫槓的「I」或「i」,發音如同這幾個單字中的i:it、sit、pitch。

(e)所有子音都是正常發音。
除了G(不論大小寫),它的發音永遠都像這幾個單字中的g:give、girl、get、go。

1.agree E-GREE’
2.pagan PAY’-gEn
3.again E-GEN’

(f)以下是母音的音標:

音標 範例
1.A,a cat (KAT)
2.E,e wet (WET)
3.I,i sit (SIT)
4.O,o knot (NOT)
5.U,u nut (NUT)
6.AH,ah martinet(mahr’-tE-NET’)
7.AW,aw for (FAWR); incorrigible (in-KAWR’-E-jE-bEl)
8.AY,ay ate (AYT); magnate (MAG’-nayt)
9.EE,ee equal (EE’-kwEl); clandestinely (klan-DES’-tEn-lee)
10.Ō,ō toe(TŌ); concerto (kEn-CHUR’-tō)
11.OO,oo book (BOOK); prurient (PROOR’-ee-Ent)
12.OO,oo doom (DOOM); blue (BLOO)
13.OW,ow about (E-BOWT’)
14.OY,oy soil (SOYL)
15.ING,ing Taking (TAYK’-ing)

(g)TH或th的發音如同thing中的th;TH或th的發音如同this中的th。

3.美東和美西的發音
在美國紐約市、紐澤西以及其他東部的州,-ar、-er、-or、-off、-aw這幾個音節的發音,與中西部和西部有點不一樣。
舉例來說,以下幾個單字在紐約市通常是這樣發音的:

orange AHR’-Enj
talk TAWK
coffee KAW’-fee
sorority sE-RAHR’-E-tee
incorrigible in-KAHR’-E-jE-bEl
disparage dis-PAR’-Ej (A的發音如同HAT)
merry MER’-ee (E的發音如同WET)
marry MAR’-ee (A的發音如同HAT)
astronaut AS’-trE-nawt’
Harry HAR’-ee (A的發音如同HAT)

另一方面,同樣的單字,在中西部和西部的發音通常是這樣的:

orange AWR’-Enj
talk TOK
coffee KOF’-fee
sorority sE-RAWR’-E-tee
incorrigible in-KAWR’-E-jE-bEl
disparage dis-PAIR’-Ej
merry MAIR’-ee
marry MAIR’-ee
astronaut AS’-trE-not’
Harry HAIR’-ee

這不表示在紐約布魯克林區或布隆克斯區出生長大的人,就聽不懂洛杉磯或舊金山的人說話,他們只是會認為對方說話有口音而已。

舉例來說,在加州,Mary、merry、marry,這三個字的發音幾乎一模一樣;而在紐約,這幾個字的發音聽起來會有點不一樣。
來舉個有關性別歧視的例子,假如男生在曼哈頓的一場派對上說:Let’s all make merry!(讓我們盡情歡樂吧),名叫「Mary」的女生並不會覺得自己是被男生調戲了。

本書所列出的拼讀音標,是採用美國西部的發音。這是因為我本身住在洛杉磯已有14年

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