本書編輯特色：
(一) 旁徵博引，掌握現況，案例多元。
(二) 啟發良知，勵志進取，增進企業永續生存的能力。
(三) 討論與反思的訓練，建構倫理道德獨立思考的能力。
(四) 文筆流暢，易懂易學。
本書旨在培養學生，具備現代企業所要求倫理、道德的特質。此除可讓學生成為企業亟欲徵召的精英之外，更可以使成為社會的中堅、國家的棟樑，都是有道德內涵的。
本書教學目標
(一) 引導學生了解現代企業倫理的發展趨勢。
(二) 培養學生具備現代企業倫理的特質。
(三) 使學生進入職場後，消極上，可減低掏空企業、各種黑心產品出現的弊端；積極上，可使我國產業，在全球化競爭中，更具國際競爭力。
(一) 旁徵博引，掌握現況，案例多元。
(二) 啟發良知，勵志進取，增進企業永續生存的能力。
(三) 討論與反思的訓練，建構倫理道德獨立思考的能力。
(四) 文筆流暢，易懂易學。
本書旨在培養學生，具備現代企業所要求倫理、道德的特質。此除可讓學生成為企業亟欲徵召的精英之外，更可以使成為社會的中堅、國家的棟樑，都是有道德內涵的。
本書教學目標
(一) 引導學生了解現代企業倫理的發展趨勢。
(二) 培養學生具備現代企業倫理的特質。
(三) 使學生進入職場後，消極上，可減低掏空企業、各種黑心產品出現的弊端；積極上，可使我國產業，在全球化競爭中，更具國際競爭力。